познание как деятельность структура познавательного процесса

 

 

 

 

Так как познание является деятельностью, оно имеет общие черты с другими видами деятельности — трудом, обучениемк знанию, что такое субъект и объект познания, какова структура познавательного процесса, что такое истина и каков ее критерий, а также на 1. Сущность и структура познавательного процесса. Основным содержанием сознания человека является знание.Познание есть деятельность, направленная на получение нового знания. Человечество всегда стремилось к приобретению новых знаний. 2. Категория субъекта имеет парную категорию «объект» Под объектом познавательной деятельности, в самом широком смысле, понимается все то, на что направлено3. Средства, опосредующие процесс познания многообразны и зависят от специфики исследования. Структура познавательного процесса определяет систему уровней и элементов сознания, посредством которых осуществляется познавательная деятельность субъекта.Помимо выделенных уровней, важную роль в процессе познания играет интуиция. Структура познавательного процесса. Сам научно-познавательный процесс имеетк какому из видов познавательной деятельности и соответственно классу задач (кДругой вариант «среза» научного познания различает такие элементы его структуры: а) фактический 1. Сущность и структура познавательного процесса. Основным содержанием сознания человека является знание. Знание результат познавательной деятельности. Проблема познания признана одной из главных философских проблем. Структура познавательного процесса: - объект и субъект познания. - уровни познания: чувственное и рациональное познание.- виды познания (мифологическое, религиозное, научное, философское связаны с видом чел. деятельности.).

Сегодня все чаще речь идет о взаимодополнительности, органическом единстве чувственного и рационального в познавательной деятельности.Назад Предыдущая запись: Структура процесса познания. Тема 2. Сущность И Структура Познавательного Процесса. Предыдущая 15 16 17 18 192021 22 23 24 Следующая .Познание можно характеризовать как деятельность субъекта, который с помощью сознания получает знания относительно объекта.

Структура познавательного процесса. Проблема единства чувственного и рационального.В структуре познавательного процесса выделяют следующие элементы: субъект, объект, познавательные цели, познавательные методы и результат познания (знание). Структура познания. Исторические представления о познании в философии. Сущность знаний.Рациональное познание и его форма. Роль творческой интуиции в познавательном процессе. Структура познавательной деятельности. Познание активная деятельность человека, целью которой является получение нового знания.Знание результат процесса познания, идеальное отражение действительности в сознании человека. Структура познавательного процесса система уровней и элементов сознания. Два основных уровня: чувственное и рациональное познание. . Первый самоочевидно связан с деятельностью наших органов чувств (зрения, слуха, осязания и пр В структуре познавательного процесса обычно выделяют два базовых уровня: чувственное познание и рациональное познание.В действительности опыт теснейшим образом связан с мыслительной, рациональной деятельностью сознания. Структура познавательного процесса система уровней и элементов сознания. Два основных уровня: чувственное и рациональное познание. . Первый самоочевидно связан с деятельностью наших органов чувств (зрения, слуха, осязания и пр Структура и динамика познавательного процесса.Таким образом, Кант осуществил своего рода переворот в философии, рассматривая познание как деятельность, протекающую по собственным законам. 2. Структура познавательного процесса. Процесс познания протекает во взаимодополняющих друг другаПод объектом то, на что направлена познавательная деятельность и что существует в его сознании в виде идеальных мыслительных конструкций. В структуре познавательного процесса принято выделять два основных уровня: чувственный и рациональный.Познание осуществляется в практической деятельности, служащей критерием достоверности полученных знаний. Познание, душевная деятельность, результатом которой получается знание явлений внешнего и внутреннего мира в их сосуществовании и закономернойНа этих мировоззренческих моментах познавательного процесса мы и сосредоточим свое внимание в дальнейшем. Познание это не одномоментный акт отображения мира человеком. Это сложный, постепенно разворачивающийся процесс, состоящий из нескольких уровней.| следующая лекция >. Познание как деятельность. В структуре познавательного процесса выделяют два основных уровня чувственный и рациональный.Эмпиризм направление в теории познания, которое считает чувственный опыт основным источником знания, а рациональную познавательную деятельность сводит к В структуре познавательного процесса выделяют два базовых уровня чувственный и рациональный.Эмпиризм направление в теории познания, считает чувственный опыт основным источником знания, а рациональную познавательную деятельность сводит к Процесс познания тесным образом связан с практической деятельностью человека.мира, которую можно выразить в форме вопроса: "Познаваем ли мир?" проблема субъекта и объекта познания проблема структуры познавательного процесса проблема Рациональное познание взаимосвязано не только с чувственным познанием, но и с различными психологическими и внерациональными его факторами. В структуре познавательного процесса, интерпретированного как исследовательская творческая деятельность В структуре познавательного процесса обычно выделяют два базовых уровня: чувственное познание и рациональное познание.Будучи моментом чувственно-предметной деятельности, живое созерцание как первый уровень в структуре познания осуществляется влогического мышления воображение обладает динамической и синтетической структурой, причемв деятельности многих людей и как фактор практики и как условие познания.Вплетаясь во все формы познавательного процесса, выступая компонентом восприятий Основной круг вопросов теории познания - истина и способы ее доказательства, многообразие форм познавательной деятельности, структура познавательного процесса, методы познания. Познание как деятельность. Функциональная структура познавательных процессов и понятие "образ мира". Центральной категорией психологии познавательных процессов является категория образа. Познание как деятельность. Функциональная структура познавательных процессов и понятие "образ мира". Центральной категорией психологии познавательных процессов является категория образа. В структуре познавательного процесса принято выделять два основных уровня: чувственный и рацональный.Субъект познаний - носитель познавательной деятельности (человек) Объект познаний - то, на что направлена познавательная деятельность человека. Познавательная деятельность включает в себя: объект познания, субъект познания, объективная, субъективная реальности, цель, результат, предмет познания .Структура процесса познания. Реализуется же процесс познания с помощью целого ряда других структурных компонентов, каждый из которых играет вполне определенную роль в получении знаний. Попытаемся выявить основные из них и установить некоторые "механизмы" познавательной деятельности. В структуре любого вида познавательной деятельности человека можно обнаружить два типа познавательных процедурОщущение является исходным пунктом познания. Оно возникает в процессе биологической эволюции и полностью формируется с развитием нервной системы. В последующем по мере накопления знаний в различных областях познавательная деятельность из образно мифологической стала научно-теоретической, приобрела-проблема субъекта и объекта познания, -проблема структуры познавательного процесса Познание можно характеризовать как деятельность субъекта, который с помощью сознания получает знания относительно объекта.Тема 1. диалектика как учение о всеобщей связи и развитии Читати: Тема 2. сущность и структура познавательного процесса Читати: Тема 3 Контрольная работа по философии. Познание как вид человеческой деятельности. Выполнила студентка 2 курса группы БИЗ-2.мысли высказывались зачастую противоположные точки зрения на сущность, содержание, структуру познавательного процесса. Структура познавательного процесса. Познавательная деятельность осуществляется на двух основных уровнях - чувственном и рациональном. Чувственное познание - это познавательный процесс, который осуществляется при помощи органов чувств человека в Познавательная деятельность человека зарождается на ранних этапах становления человеческого общества в процессе практического преобразования действительности.-проблема субъекта и объекта познания, -проблема структуры познавательного процесса Структура познавательного процесса система уровней и элементов сознания. Два основных уровня: чувственное и рациональное познание. Чувственное познание характеризуется: - непосредственным отражением (феномены) Их познавательная деятельность организуется и протекает в исторически сложившихся социальных формах, из которых особую важность имеет наука.Важнейшее место в структуре познавательного процесса, разумеется, принадлежит субъекту познания — человеку. Если рассматривать процесс научного познания в целом как систему, то в качестве его элементов в первую очередь выделяют субъект и объект познания. Субъект познания - это носитель предметно-практической деятельности и познания, источник познавательной Познание как творчество.Структура познавательного процесса определяет систему уровней и элементов сознания, посредством которых осуществляется познавательная деятельность субъекта. Структура познавательного процесса.

Так как познание является деятельностью, оно имеет общие черты с другими видами деятельности -- трудом, обучением, игрой, общением и т.д. Поэтому в познании можно выделить элементы, характерные для любого вида В структуре познавательного процесса выделяют два основных уровня чувственный и рациональный.Эмпиризм направление в теории познания, которое считает чувственный опыт основным источником знания, а рациональную познавательную деятельность сводит к Структура познания Структура познания включает в себя ряд компонентов: субъект и объект познания, средства познания, уровни и формы познания, истину как цель познания, основные методыМышление - это активный процесс познавательной деятельности сознания. Структура и динамика познавательного процесса. ПредыдущаяСтр 11 из 17Следующая .В процессе индивидуального познания личностное знание выполняет три основных функции. В структуре познавательного процесса выделяют два основных уровня чувственный и рациональный.Эмпиризм направление в теории познания, которое считает чувственный опыт основным источником знания, а рациональную познавательную деятельность сводит к Арбитражный процесс. Стадии арбитражного процесса. АЭРОДРОМЫ. СТРУКТУРА.Высшей формой познания является творчество процесс человеческой деятельности, направленный на создание качественно новых материальных и духовных ценностей. Раздел 2 . познавательные процессы. Глава 1. сенсорно-перцептивные процессы. Глава 3 СТРУКТУРА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЕЕ ОСОБЕННОСТИ В НАУЧНОМ ПОЗНАНИИ. Структура познавательного процесса определяет систему уровней и элементов сознания, посредством которых осуществляется познавательная деятельность субъекта. СТРУКТУРА ПОЗНАНИЯ (по разным основаниям)

Схожие по теме записи:


 

Оставить комментарий

Вы можете подписаться без комментирования

© 2018